Wij willen op onze school, het Dalton lyceum, de leerlingen een veilige en vooral ook herkenbare, eigen 'thuisgevoel' bieden in de vorm van basisteams met elk een eigen fysieke thuisbasis van waaruit men uitwaaiert. Vanuit die filosofie is de hele school in zijn organisatie en ook fysiek kleinschalig opgebouwd. Daarnaast zoeken we ook echte transparantie, niet in mooie woorden, maar in ons beleid én in het gebouw zelf. We zien elkaar vanuit vele plekken; het is kennen en gekend worden en daarnaast wil de school niet alleen onderwijskundig, maar ook visueel het contact met de buitenwereld. Dit nieuwe mavo-gebouw is binnen onze visie gebouwd naar het voorbeeld van het bestaande hoofdgebouw, maar juist de eenheid in verscheidenheid maken het gebouw weer uniek. P. Timmers - Rector
Fotografie: Maarten Laupman
Toekomstbestendigheid vindt u terug in een aantal duurzame elementen: hoge isolatiewaarden, pv-cellen die tegelijkertijd zonwering zijn, de prachtige, opvallende groene échte plantenwand in de aula voor fijnstof en CO2-reductie, geluidsdemping en een veilig, knus gevoel. Merkbaar is inderdaad dat de ruimte rust uitstraalt en genereert. Ook is het relatief gemakkelijk de indeling van ruimtes te wijzigen. Verder heeft de school een sedumdak, natuurlijke isolatie. Het gebouw is in zijn vormgeving en concept verbonden met het hoofdgebouw.
Hieronder vindt u downloads die behoren bij het project.
